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听力条件

耳鸣患者

如何治疗耳鸣

耳鸣很常见,影响着全世界数百万人。耳鸣是一种幻觉听觉,这种听觉感觉与外部声音无关。

虽然目前还没有治愈耳鸣的方法,但患者可以成功地学会管理他们的耳鸣,从而限制情绪影响。

由于每个人的听觉阈值和耳鸣特征不同,他们需要进行耳鸣评估和听力测试,以帮助识别可能导致耳鸣问题的听觉、边缘和神经通路。

在评估后,建议最合适的耳鸣治疗策略和管理,如果患者同意继续进行,所使用的治疗技术旨在相互作用,中断和脱敏他们的耳鸣,并给予长期缓解。

临床目标是让患者感觉更放松,减少耳鸣对他们生活的影响。

耳鸣的治疗与处理:

  • 针对患者耳鸣的神经、听觉和心理方面。
  • 根据患者的耳鸣和听力情况进行定制管理。
  • 治疗是全面和无创的。
  • 治疗的目的是再培训或逆转两者之间的联系
  • 使听觉、边缘和自主神经系统实现改变。
  • 管理由调谐专业听力学家监督。

即使耳鸣对病人来说不再是一个问题,他们通常也会在一小部分时间内报告意识到耳鸣。然而,他们也会报告耳鸣不再是他们生活中的主要障碍。

耳鸣的可能原因

耳鸣的潜在原因有很多,每个病例都有其独特之处。暴露于噪音、耳朵问题、病毒感染、某些药物和听力损失都可能导致患者耳鸣。

虽然耳鸣通常始于听力损失(59 - 86%的耳鸣患者也经历某种形式的听力损失(Jastreboff 2004),但它并不只是听觉问题。由于耳鸣是一个听觉、神经和心理因素的循环,需要一个多方面的方法来管理和治疗耳鸣意识和干扰。调谐计划的目标是病人耳鸣的各个方面和影响他们的生活质量。

如果您的患者有以下一种或多种症状,可能适合进行耳鸣治疗:

  • 伴有或不伴有听力损失的耳鸣。
  • 因耳鸣而失眠。ƒ因为耳鸣很难放松。
  • 他们觉得耳鸣失控了。
  • 他们觉得耳鸣干扰了他们的听力。ƒ对中等或较大的声音敏感。
  • 戴上助听器后,耳鸣仍然令人不安。

治疗步骤是什么?

步骤1。耳鸣和听力评估调谐专家听力学。

步骤2。解释与理解耳鸣相关的听觉和神经通路。

步骤3。建议适当的耳鸣管理模式。

招聘吗?听觉过敏吗?Phonophoba吗?

如果您的病人在任何时候报告以下情况,应进行诊断性听力测试(PTA)。

以下情况有时与耳鸣有关。建议采用纯音测听法(PTA)。

招聘就是当听力丧失患者认为声音“太响太快”或比他们真正的声音大到不舒服的程度。征募总是感音神经性听力损失的结果。

听觉过敏是对正常声音超敏感的人,可能与听力损失有关。常见于儿童。

声音恐惧症是对正常声音的恐惧导致了对它们的超敏感。

  • 耳鸣是常见的。
  • 耳鸣影响20%的普通人群。
  • 55岁以上,耳鸣的发生率增加到30%以上。ƒ1 - 2%的人受到严重影响。

今天就让你的病人控制自己的耳鸣。

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晕眩患者的帮助

眩晕症评估及调查指南

眩晕,即对运动的主观感觉,是一种患者通常不太擅长描述的症状。头晕、不平衡、旋转和眩晕是常见的主诉,评估谁应该接受调查,以何种方式进行调查,主要由病史决定。平衡的内环境平衡是由大脑协调的,主要的输入来自耳朵和眼睛,较少的输入来自,特别是颈部,本体感觉。这些方面的任何不安都可能导致平衡症状。

病史应包括平衡症状的发生频率、持续时间、严重程度、加重因素、缓解因素、性质以及伴随症状的询问。应询问的相关症状包括头痛、心脏症状、视觉症状、主要神经症状、颈部症状和耳科症状。既往病史,特别是心血管危险因素、头痛和旅行史、心血管和偏头痛家族史应包括在内。目前的用药史显然很重要。既往耳中毒性病史可能很重要。

主要目的是快速识别因脑灌注不足而眩晕的患者,无论是由于心脏问题还是缺血事件。前庭病因的诊断延误通常没有什么后果,而心脏或神经病因的诊断延误则可能导致灾难性事件。后颅窝缺血很难发现,在临床上也比较无症状。

常见的耳鼻喉科诊断为迷路炎和良性阵发性体位性。梅尼埃病不太常见,更常见的前庭偏头痛常被误诊为梅尼埃病。

神经耳科检查应包括小脑功能、眼球运动和前庭功能的评估。它应该包括头部冲击测试、隆伯格测试、昂特伯格测试和迪克斯霍尔派克测试。应进行全颅神经和长神经束评估。

当需要时,调谐可以进行听力和平衡测试以帮助诊断。听力图是检查耳蜗疾病的好方法。眼震电图(ENG)包括视眼图(VNG)和热学可以提供有关眩晕的中心和外围原因的信息。ECoG只是偶尔对梅尼埃病有用。既往有后颅窝缺血危险的患者应进行影像学检查。头部的非对比CT扫描可以忽略后循环问题。

何时转介晕眩的病人

眩晕,听力减退,耳鸣,水肿,恶心,呕吐

头昏眼花,病人说他们感觉快要晕过去了

不稳定,病人报告有持续眩晕的感觉

如果您的病人经常表现出这些症状,我们建议由调音听力听力学家进行评估。yabo官网注册

有语言、听力或学习困难的儿童

何时进行儿科听力测试

  • 大声说话或低声说话。
  • 语言发育停止或减慢。
  • 很少或没有唠叨。
  • 表现出疏忽、不安或表现出某些行为问题。ƒ不回应背后或软言软语。
  • 学习困难。
  • 扯他们的耳朵(可能是耳朵感染的迹象)。

要参考什么测试

婴儿(出生至13个月)或幼儿(13个月至4岁)听力测试。

管理

Attune建议对持续存在中耳问题超过3个月的儿童进行干预。这可以通过临床评估来确定。如果需要,调谐将重复测听。

如果有可能发生感音神经性听力损失(永久性),建议转至调谐进行诊断测听和耳鼻喉科进行医学检查。

什么时候需要(中央)听觉处理障碍(C)APD

  • 很难集中注意力和记住口头呈现的信息。
  • 学习成绩较差,尤其是阅读和拼写方面。
  • 在任何背景噪音的情况下都难以理解讲话内容。
  • 在执行多步骤方向时存在问题。
  • 似乎能听到但听不懂别人在说什么。
  • 需要更多的时间来处理信息。
  • 在声音方向和本土化方面有困难。

中枢性听觉加工障碍(C)APD评估

(C)APD评估会评估(C)APD系统内的各种听觉技能,包括:

  • 关闭听觉能力。
  • 听觉整合能力。
  • 听觉分离能力。
  • 处理信息的时间方面。
  • 听觉交互能力。

管理

理想情况下,(C)APD的管理包括一个专业团队(例如。听力学家,语言病理学家,教育心理学家,学习支持教师,儿科医生,职业治疗师),每个成员的参与程度取决于儿童的具体需求。(C)APD的管理主要集中于实施各种策略,以最大限度地提高现有的倾听技能,并鼓励发展新的技能。

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